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中国博士质量调查 电子书下载

本书作者:周光礼
电子书格式:PDF
图书页码:333
出版社:社会科学文献出版社
出版时间:2010-07-01
推荐星级:
更新时间:2016-12-18 00:00:00
ISBN:9787509716175
下载统计:687
TAGS: 中国 博士 质量 周光礼
中国博士质量调查 电子书下载


图书简介

内容简介

  《中国博士品质考察:基于U/H大学的案例剖析》遵照中层实践的钻研退路,以U/H大学为个案,采纳新制度主义的剖析框架对中国博士造就品质进行实践解释,建设了一个开辟性的实践模式,用于解释博士造就进程中各利益相干者的抉择。《中国博士品质考察:基于U/H大学的案例剖析》首先从微观制度变迁角度梳理了中国博士教育的百年历史,继而对U/H大学博士品质进行了深度刻画,最初从不同的角度剖析了U/H大学博士造就品质成绩。
  《中国博士品质考察:基于U/H大学的案例剖析》经过数据和图表反映了中国博士造就中存在的深层次成绩,是一本基于迷信的数据考察,而进行深度剖析的院校钻研著述。

目录

引论 案例钻研与政策剖析:中国院校钻研的中层实践建构
一 院校钻研:中国初等教育钻研的中层实践转向
二 政策剖析:院校钻研的中心论题
三 案例钻研:院校钻研的根本办法
第一章 从导师制到老板制中国博士造就模式的制度变迁
第一节 剖析框架:历史制度主义的实践与办法
第二节 我国博士造就制度变迁的历程形容
第三节 门路依赖和制度变迁:我国博士造就制度的百年改革
第四节 论断

第二章 中国博士品质考察案例:U/H大学的考察报告
第一节 U/H大学博士教育根本倒退详情
第二节 U/H大学博士造就品质与博士倒退品质的评估
第三节 U/H大学博士造就品质相干要素剖析
第四节 成绩与经历
第五节 改良U/H大学博士造就品质的倡议与措施
第六节 论断

第三章 U/H大学博士造就制度钻研:基于感性抉择的制度主义剖析
第一节 成绩的提出
第二节 感性抉择的制度主义剖析框架
第三节 中国博士生造就制度的历史演变
第四节 中国博士生造就制度的实证钻研——基于U/H大学的个案剖析
第五节 博士生造就制度的建构

第四章 影响U/H大学博士造就品质的要害要素基于扎根实践的剖析
第一节 成绩的提出
第二节 钻研设计
第三节 影响博士品质的外部归因
第四节 影响博士品质的内部归因
第五节 钻研论断

第五章 U/H大学博导与博士生关系的重构:基于角色实践的剖析
第一节 成绩的提出
第二节 文献钻研
第三节 实践根底与钻研办法
第四节 U/H大学博士教育中师生关系的实证剖析
第五节 我国博士教育中师生关系的重构

第六章 社会问责与公共政策
参考文献
后记

精彩书摘

  当然,案例钻研有一个很大的缺陷,就是它不能阐明实践解释的范畴有多大,这也就是案例钻研不得不答复钻研效果的代表性成绩。笔者以为,这个缺陷能够经过多案例钻研予以处理。所谓多案例处理计划,就是经过对不同类型院校的调研和比拟,来处理个案钻研代表性的成绩。值得指出的是多案例钻研遵照的是复现逻辑,而不是抽样逻辑。咱们之所以抉择某些案例是由于估计这些案例中蕴涵类似经历。这些案例钻研假设,假如遵照同样的顺序,就肯定可以产生同样的成果,这就是所谓的间接复现。假如多个案例中都能够发现这种复现,那么你就能够对全副论断有更多的自信。假如多个案例甚至少个钻研后果都是分歧的,那么钻研后果能力被以为是扎实的、站得住脚的。抽样逻辑齐全不同于复现逻辑。抽样逻辑以为钻研的次要目的是反映一个较大的总体。因而,在筛选案例时必需遵照事后设定的抽样规范。抽样逻辑不太适宜多案例钻研,首先是由于它歪曲、抹杀了安利钻研办法的短处。顺着这个思绪,院校钻研应该走向类型化钻研和区域钻研,这与中层实践的外在思绪也是相契合的。形成个案院校与中国初等教育的中介是区域和类型化院校,中国院校倒退有其类型模式和区域模式,这是一个极有后劲的钻研畛域,国际这方面的钻研尚处于起步阶段。国内在这方面曾经获得了相当的成就,美国初等教育钻研专家伯顿·克拉克近期经过对欧洲5个典型案例院校的钻研,演绎出欧洲守业型大学倒退模式。20世纪70年代到80年代,伯顿·克拉克通过长达13年的多案例钻研,发现了大学外部存在学院一学科矩阵构造,最初演绎出初等教育零碎改革的“铁三角”:政府、学术与市场。加拿大中国初等教育钻研专家许美德选取了中国12所高校进行了多案例钻研,演绎出初等教育公众化阶段中国高校的改革模式。国际学者赵炬明曾采纳多案例讨论过中国翻新型大学的倒退模式。这阐明,从案例钻研到区域钻研或类型化钻研是中国院校钻研的根本退路。

前言/序文

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