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龙门专题·完形填空题型与技巧3:初中英语 在线阅读

本书作者:张新峰,温艳君
电子书格式:PDF
图书页码:184
出版社:龙门书局
出版时间:2009-08-01
推荐星级:
更新时间:2016-12-23 00:00:00
ISBN:9787508821535
下载统计:389
TAGS: 题型 龙门 初中英语 完形填空 技巧 张新峰 温艳君
龙门专题·完形填空题型与技巧3:初中英语 在线阅读


图书简介

内容简介

  《龙门专题》是为中等水平及中等水平以上的先生钻研开发的,尤其是对尖子生来讲,《龙门专题》是必备的图书!
  这套书在设计上片面贯彻按部就班的学习办法,中等水平的先生要特地留意:
  “常识点精析与使用”局部偏重夯实先生的根底,重点在把根底常识讲细、讲透,为先生奠定扎实的根底:
  “才能拓展”局部重点在于拓展先生思想,间接与中高考的难度、题型接轨,适宜中等先生进步问题。
  同步学习应用:
  《龙门专题》每一节内容都是依照教材的程序编排的,因而能够随着教学进度同步应用,教师讲到哪里,就紧跟着做透哪一本专题。
  中高考温习:
  “根底篇”实用于第一轮片面温习,片面梳理常识点,从这一角度,专题比任何高考温习材料都要具体、片面:
  “综合使用篇”实用于第二轮专项温习,尤其是跟其余专题、其余学科进行穿插综合时,事倍功半。
  “万变不离其宗!”考试标题都是由根底常识演变而来的,因而根底常识是极端重要的,只有精确天文解、牢同地把握根底常识,能力灵敏、轻松地使用和解题!
  应用《龙门专题》打根底,重点留意每节的“常识点精析与使用”,它分为二三个小局部:常识点精析:可协助先生更片面的了解重点,打破难点:
  解题办法指点:经过经典和新鲜的例题协助先生把握解题法则和技巧:
  根底达标演练:能够即学即练,便于巩同。
  “才能拓展”栏目是在结实把握根底的前提下,进步先生的综合素质和应试才能,它同样包括三个小局部:
  释疑解难:以综合性关联所学常识,并作深度地拓展和延长:
  典型例题导析:最具代表性的例题、片面的思绪剖析、有的放矢的总结和反思,造就先生的解题技巧和办法:
  思想拓展训练:完满的拓展训练设计,晋升先生的学科思想才能。
  “常识点精析与使用”用于梳理常识脉络,把握根本常识点:温习时偏重应用“才能拓展”栏目,这局部立足于教材,对中高考必考内容进行拓展晋升,也包括了一些难点和失分率较高的内容。
  此外,“本书常识构造”、“本讲常识网络图”能协助先生迅速快捷地把握全副常识体系,进步温习效率。在中高考的温习备考中,还要留意:近年本专题常识在中高考中所占分数比例,紧跟第二轮专项温习节拍应用。
  从全国考察看,尖子生最喜欢的教辅图书中,《龙门专题》被提及率很高;来自高考状元的信息也标明,尖子生是特地适宜应用本书的。尖子生在应用本书时,要留意以下几点:
  首先,立足根底,经过自学或许预习的形式将根底常识了解并把握:
  其次,学习的重点放在“才能拓展”上,进步综合才能和应答中高考的才能:
  再次,在温习中,一个板块一个板块地逐一处理,力争做到没有任何常识点的脱漏;
  最初,中高考的温习,偏重于专题与专题之间、不同窗科之间的复合型试题的钻研和训练,确保在考试中此类标题不丢分。

目录

第一章 完形填空解题思绪及做题技巧
一、完形填空解题思绪
二、完形填空做题技巧
第二章 完形填空常考话题分类演练
一、学校教育
二、亲情冤家
三、日常生存
四、人生百味
五、名人故事
六、饮食、衰弱
七、静止、文娱
八、古代科技
九、交通、游览
十、文明风俗
十一、节日、假日
十二、感人故事
十三、人生励志
十四、学习办法
十五、幽默故事
十六、历史、天文
十七、植物、动物
十八、天然、环保
十九、社会景象
二十、综合类
第三章 综合演练
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12
Unit 13
Unit 14
Unit 15
Unit 16
Unit 17
Unit 18
第四章 链接中考

精彩书摘

  1.通读全文,理解粗心完形填空题不同于单项抉择题,它所给的是一篇意思完好的短文,所选的答案处在擎段或整篇文章之中。因而,做完形填空题时,肯定要先通读一遍全文,对文章有个片面的理解。这是绝不可省的一步。切勿为了“省时”而边看边选,否则肯定是欲速则不达,造成有的中央内容看不懂或了解谬误,填空时或不解其意,或似懂非懂,犹豫不定,这样不只失误率高,且费时不少。跳过空格读全文。这样能够疾速理解全文粗心,对文章的体裁,事情的来龙去脉有个大抵理解。浏览中要注重文章首句,这个句子往往是探究短文全貌的“窗口”,经常点明了全文的中心理想,对了解文章影响很大。通读全文时,应采纳疾速浏览法,如遇到个别生词,要么经过上下文或构词法猜想词意,要么临时略过,不用进行惜墨如金的精读。在浏览中,要特地留意记忆其中最能体现文章内容的要害词或中心句,必要时可用铅笔做些记号,画出某些示意人物或情节的词。考试时切不可在没把握文章粗心的根底上边读边做,眼睛只在原题与答案之间转动,只看一词一句,犯“只见树木,不见森林”的谬误。
  2.逐句细读,边读边选通读全文,弄懂粗心后就能够在细读的根底上实现填空了。这时要仔细审慎,逐句地细读和剖析,每填一空都要留意形义失当和前后响应。做题时要擅长发现和利用文中的信息句,从字里行间寻求启发。在做抉择型“完形填空”时,往往会呈现这样的成绩:乍一看,所给的四个选项仿佛都能够选。这是因为解题时仅了解留空的句子,而对上文不予注重,或把这类题当作单项抉择题来做。有时分,要选对一个选项,仅凭对前后的句子的了解是不够的,而要依赖对全文的把握,这就要从文章中找出一个与该句关系严密的要害句子。就某个句子而言,如同能够填写的词语很多,但所填词语肯定要与整篇文章协调,不能与上下文相矛盾。如所给选项是描述词、副词,则需依据其在句中的作用来确定;如选项是动词,则需思考空白处要求是什么时态、语态或哪种非谓语动词;如选项是连词,能够从连词的一些习气用法和固定搭配动手。做题时应遵照先易后难的准则,对有掌握的选项可一锤定音;假如遇到一时难以确定的答案可先不填,先去做前面的或有掌握的,待填完其余空白后,再回过头来做后面较难的。由于有时前后空白相互提和睦补充,往往会读了下文,遭到启示,后面的难题也就迎刃而解了。有些完形填空题直到做完最初一个卒,才晓得第一个空该填的内容。 ↓



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