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阅读理解题型与技巧3:初中英语 PDF电子版

本书作者:张新峰
电子书格式:PDF
图书页码:184
出版社:龙门书局
出版时间:2009-08-01
推荐星级:
更新时间:2016-12-23 00:00:00
ISBN:9787508821566
下载统计:954
TAGS: 题型 阅读理解 初中英语 技巧 张新峰
阅读理解题型与技巧3:初中英语 PDF电子版


图书简介

内容简介

  《龙门专题》是为中等水平及中等水平以上的先生钻研开发的,尤其是对尖子生来讲,《龙门专题》是必备的图书!
  这套书在设计上片面贯彻按部就班的学习办法,中等水平的先生要特地留意:
  “常识点精析与使用”局部偏重夯实先生的根底,重点在把根底常识讲细、讲透,为先生奠定扎实的根底:
  “才能拓展”局部重点在于拓展先生思想,间接与中高考的难度、题型接轨,适宜中等先生进步问题。
  同步学习应用:
  《龙门专题》每一节内容都是依照教材的程序编排的,因而能够随着教学进度同步应用,教师讲到哪里,就紧跟着做透哪一本专题。
  中高考温习:
  “根底篇”实用于第一轮片面温习,片面梳理常识点,从这一角度,专题比任何高考温习材料都要具体、片面:
  “综合使用篇”实用于第二轮专项温习,尤其是跟其余专题、其余学科进行穿插综合时,事倍功半。
  “万变不离其宗!”考试标题都是由根底常识演变而来的,因而根底常识是极端重要的,只有精确天文解、牢同地把握根底常识,能力灵敏、轻松地使用和解题!
  应用《龙门专题》打根底,重点留意每节的“常识点精析与使用”,它分为二三个小局部:常识点精析:可协助先生更片面的了解重点,打破难点:
  解题办法指点:经过经典和新鲜的例题协助先生把握解题法则和技巧:
  根底达标演练:能够即学即练,便于巩同。
  “才能拓展”栏目是在结实把握根底的前提下,进步先生的综合素质和应试才能,它同样包括三个小局部:
  释疑解难:以综合性关联所学常识,并作深度地拓展和延长:
  典型例题导析:最具代表性的例题、片面的思绪剖析、有的放矢的总结和反思,造就先生的解题技巧和办法:
  思想拓展训练:完满的拓展训练设计,晋升先生的学科思想才能。
  “常识点精析与使用”用于梳理常识脉络,把握根本常识点:温习时偏重应用“才能拓展”栏目,这局部立足于教材,对中高考必考内容进行拓展晋升,也包括了一些难点和失分率较高的内容。
  此外,“《初中英语(浏览了解题型与技巧3)/龙门专题》常识构造”、“本讲常识网络图”能协助先生迅速快捷地把握全副常识体系,进步温习效率。在中高考的温习备考中,还要留意:近年本专题常识在中高考中所占分数比例,紧跟第二轮专项温习节拍应用。
  从全国考察看,尖子生最喜欢的教辅图书中,《龙门专题》被提及率很高;来自高考状元的信息也标明,尖子生是特地适宜应用《初中英语(浏览了解题型与技巧3)/龙门专题》的。尖子生在应用《初中英语(浏览了解题型与技巧3)/龙门专题》时,要留意以下几点:
  首先,立足根底,经过自学或许预习的形式将根底常识了解并把握:
  其次,学习的重点放在“才能拓展”上,进步综合才能和应答中高考的才能:
  再次,在温习中,一个板块一个板块地逐一处理,力争做到没有任何常识点的脱漏;
  最初,中高考的温习,偏重于专题与专题之间、不同窗科之间的复合型试题的钻研和训练,确保在考试中此类标题不丢分。

目录

第一章 初中英语浏览了解的命题趋向及解题技巧
一、初中英语浏览了解的命题趋向
二、初中英语浏览了解应试作答技巧

第二章 初中英语浏览了解标题的设疑形式
一、查找现实、细节型
二、了解词句或句子含意型
三、逻辑推理型
四、演绎宗旨型
五、图形了解题

第三章 初中英语浏览了解常见标题设置及解题技巧
一、如何获取段落的宗旨和粗心
二、如何做浏览了解细节了解题
三、怎么做浏览了解推理判别题
四、浏览了解猜想词义题的答题技巧
五、如何扫读详细信息

第四章 综合演练
Unit 1
Unit 2
Unit 3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12
Unit 13
Unit 14
Unit 15
Unit 16
Unit 17
Unit 18
Unit 19
Unit 20

第五章 中考链接
Unit 1
Unit 2
Unit 3

精彩书摘

  第一章 初中英语浏览了解的命题趋向及解题技巧
  一、初中英语浏览了解的命题趋向
  纵观各省市的中考试题,咱们能够发现试卷都有下列趋向:-
  1.重视综合才能的考查
  近年来浏览命题难度有所回升,突出才能考查与提拔性能,命题从不同角度、不同思想形式登程,除了考查先生精确取得信息的才能外,更多的是测试先生综合运用英语的才能。
  2.选材多样化
  浏览的题材与体裁多样化,篇幅有所加长,资料也更趋古代化、生存化、常识化,以突出适用性和时代性。
  3.深层次考查
  在命题上加大对考生了解、概括、推理和判别等深层次才能的考查。
  4.成绩方式多样。
  成绩款式更多样化、更片面,有填空题、抉择题、判别题和问答题。
  5.难易适中
  中考的范畴次要围绕新课程规范的要求进行考核,只是在量上有逐年添加的趋向。
  二、初中英语浏览了解应试作答技巧
  首先,应放弃良好的肉体形态,你应该take it easy,人一缓和,会连熟人的名字都想不起来,只有心境抓紧、兴味盎然地读文章,能力思维集中,容易进入角色,能力施展最佳程度,感到得心应手,妙笔生花。做题办法如下:
  (1)阅读全文,捕获信息。要求同窗们经过阅读全文,把握其粗心,理解作者的观念和写作用意。
  (2)细读考虑题,剖析信息。通读(阅读全文)已对文章或段落粗心有所理解,再读考虑题,对要捕获的信息进行剖析、推理,这样便可先解答与主题思维无关的成绩。但是阅读全文只能对粗心有所理解,关于细节性的成绩还得带着成绩经过复读办法处理。
  (3)复读全文,抓住细节。带着成绩去复读,可减少复读的范畴,更便于捕获要害的信息。复读时可边读边用铅笔做些标志,把无关的人物、事情、工夫、地点、起因(即5个W:who,what,when,where,why)画进去。例如:凡逢人物就圈起来,看完一数,有几个圈就是几集体,了如指掌。通过这样的解决,你对文章的内容和细节便分明了,对其中矛盾的产生、倒退和处理心里就会有底了。
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